cuatro y cuatro ocho
ocho y ocho dieciséis…
¡Repetid! dice el maestro
Dos y dos cuatro
cuatro y cuatro ocho
ocho y ocho dieciséis.
Pero héte aquí que el pájaro lira
pasa por el cielo
el niño lo ve
el niño lo oye
el niño lo llama:
¡Sálvame
juega conmigo
pajarillo!
Entonces el pájaro desciende
y juega con el niño
Dos y dos cuatro…
¡Repetid! dice el maestro
y el niño juega
el pájaro juega con él…
Cuatro y cuatro ocho
ocho y ocho diecsiéis
¿y dieciséis y dieciséis, cuánto es?
Dieciséis y dieciséis no son nada
y mucho menos
de ninguna manera
treinta y dos
y sigue la ronda.
El niño ha escondido al pájaro
en su pupitre
y todos los niños
escuchan su canto
y todos los niños
escuchan su música
y ocho y ocho desfilan a su vez
y cuatro y cuatro y dos y dos
desfilan a su vez
y uno y uno a la una a las dos
uno y uno desfilan también.
Y el pájaro lira juega
y el niño canta
y el profesor grita:
¡Cuándo terminaréis de hacer el payaso!
Pero los demás niños
escuchan la música
y las paredes de la clase
se desploman tranquilamente.
Y los vidrios vuelven a ser arena
la tinta vuelve a ser agua
los pupitres vuelven a ser árboles
la tiza vuelve a ser acantilado
y el portaplumas vuelve a ser pájaro».
Jacques Prévert.- «Tarea escolar».-«Palabras»
(Imágenes.- 1.-Elliott Erwitt/ 2.-Lou Bernstein.-1950/ Gabriel Burchman.-fine art)